«Метод шести капелюхів» — це один із прийомів з організації мислення, розроблений англійським письменником, психологом і фахівцем в області творчого мислення Едвардом де Боно. Він допомагає розвивати гнучкість розуму, креативність, приймати правильні рішення.

Стратегія спрямована на організацію дискусії в класі й формування
в учнів чіткої позиції щодо обговорюваних проблем на рівні
дібраних ними аргументів.
Кроссенс – асоціативна головоломка . Слово «кроссенс» означає «перетин значень». Зображення розташовують так, що кожна асоціативна картинка має зв'язок із попередньою і наступною, а центральна поєднує за змістом решту картинок. Необхідно знайти асоціативний зв'язок між сусідніми картинками.
Комп’ютерні тестові програми MyTestXProSetup є
значимою частиною навчання, а їх особливості – чіткість, технологічність, конкретність, великий об’єм матеріалу, безсторонність оцінки,
оперативний контроль, що істотно підвищує рівень навчання.

Це веб-сервіс, за допомогою якого можна створювати інтерактивні мультимедійні презентації з нелінійною структурою. Робота веб-сервіса базується на технології маштабування (наближення і віддалення об'єктів). В Prezi основні ефекти пов'язані не з переходом від слайду до слайду, а із збільшеннямокремих частин цього ж слайду.
Кластер на сервісі
bubbl.us spiderscribe.net
Плейкаст http://www.playcast.ru
Плейкасти - інтерактивні листівки. З'єднайте в єдине творіння слова, музику - і отримаєте свій унікальний маленький шедевр.

Веб-квест - проблемне завдання з елементами рольової гри, для виконання якого використовуються інформаційні ресурси Інтернету.
Веб-квест на уроках зарубіжної літератури
Буктрейлер - це короткий відеоролик за мотивами книги, кліп по книзі. Основне його завдання - яскраво і образно розповісти про книгу, зацікавити, заінтригувати читача, спонукати до читання. Буктрейлер для читання можна створити на основі діафільму спочатку в програмі MovieMaker.
Кроссенс – асоціативна головоломка . Слово «кроссенс» означає «перетин значень». Зображення розташовують так, що кожна асоціативна картинка має зв'язок із попередньою і наступною, а центральна поєднує за змістом решту картинок. Необхідно знайти асоціативний зв'язок між сусідніми картинками.
Завдання: охарактеризувати
особистість письменника , віднайшовши асоціативний, знайти асоціативний
зв’язок між картинками.
Печворк - це клаптеве шиття, вид декорптивно-ужиткового мистецтва.
Печворк - це прийом поєднання інформаційних блоків (мікротема+ ілюстрація) у цілісну тематичну "картину". Завдання учнів заповнити усі "пусті клаптики" поряд з ілюстацією.
Засоби ІКТ на уроках зарубіжної літератури


Це веб-сервіс, за допомогою якого можна створювати інтерактивні мультимедійні презентації з нелінійною структурою. Робота веб-сервіса базується на технології маштабування (наближення і віддалення об'єктів). В Prezi основні ефекти пов'язані не з переходом від слайду до слайду, а із збільшеннямокремих частин цього ж слайду.

bubbl.us spiderscribe.net
Плейкаст http://www.playcast.ru


Веб-квест - проблемне завдання з елементами рольової гри, для виконання якого використовуються інформаційні ресурси Інтернету.
Веб-квест на уроках зарубіжної літератури
Буктрейлер - це короткий відеоролик за мотивами книги, кліп по книзі. Основне його завдання - яскраво і образно розповісти про книгу, зацікавити, заінтригувати читача, спонукати до читання. Буктрейлер для читання можна створити на основі діафільму спочатку в програмі MovieMaker.

Glogster - це соціальна мережа, яка дозволяє вітлани створювати інтерактивні плакати, або glogs. Глоги - це інтерактивні мультимедійні зображення, схожі на плакат, але читачі можуть взаємодіяти зі змістом плакату.
Цікаві глогттери з літератури можна знайти на сайті "Словосвіт Гарної Світлани Юріївни


Мальовані презентації Sparkol Videoscribe. Це класичний варіант скрайбінга (скрабера) малює в кадрі картинки, піктограми, схеми, діаграми, записує ключові слова паралельно з текстом, що звучить за кадром.
Дякую за цікаві матерали. Творчого натхнення.
ВідповістиВидалитиВаші матеріали цікаві, змістовні і дуже красиві. Для мене - це зразлк. Дякую і бажаю творчихх знахідок та натхнення!
ВідповістиВидалити